Metodologie e prassi didattiche per sordità e disturbi del linguaggio
Per docenti ed educatori
Il corso fornisce a docenti ed educatori strumenti operativi per progettare una didattica realmente inclusiva per alunni sordi o con disturbi del linguaggio: dalla comunicazione in classe alla valutazione, con esempi e casi reali.
Programma
Programma
- La sordità a scuola: falsi miti e bisogni reali
- Strategie visive e supporti alla comunicazione
- LIS e italiano: bilinguismo a scuola
- Progettare UDA accessibili
- Valutazione e PEI/PDP
Calendario
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3
set
Incontro 1
Lezione live · ore 17:00–19:00
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10
set
Incontro 2
Lezione live · ore 17:00–19:00
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17
set
Incontro 3
Lezione live · ore 17:00–19:00
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24
set
Incontro 4
Lezione live · ore 17:00–19:00
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1
ott
Incontro 5
Lezione live · ore 17:00–19:00
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8
ott
Incontro 6
Lezione live · ore 17:00–19:00
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15
ott
Incontro 7
Lezione live · ore 17:00–19:00
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22
ott
Incontro 8
Lezione live · ore 17:00–19:00
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29
ott
Incontro 9
Lezione live · ore 17:00–19:00
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5
nov
Incontro 10
Lezione live · ore 17:00–19:00
Destinatari
Docenti di ogni ordine e grado, educatori, assistenti alla comunicazione.
Obiettivi
Fornire strategie didattiche concrete e immediatamente spendibili in classe.
Docenti
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Dario Docente